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任务型语言教学在中国：理论、实践与研究

编者按：二十世纪八十年代末，任务型语言教学出现，至今在中国落地已有二十年。二十年来，任务型语言教学在中国发展的“来龙去脉”以及落地的情况是什么？任务以及任务型语言教学的宗旨是什么？任务型语言教学沉淀下来哪些可供中国外语教学和研究借鉴的经验和启示？带着这些问题，《英语学习》特邀罗少茜教授及张玉美老师在“热点·观点”栏目进行了相关解答。（剩余11042字）

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