服务大湾区发展的新一代信息技术高水平专业群建设研究与实践

——以江门职业技术学院为例

摘  要：针对高职院校专业建设由专业转向专业群的变化，本文以江门职业技术学院新一代信息技术高水平专业群建设研究与实践为例，探讨了高水平专业群的组群逻辑、建群基础、建设目标、建设内容与举措。本文认为，高职院校应通过不断完善办学体制机制，改革人才培养模式，深化产教融合校企合作，加强對外交流与合作，以更好地服务粤港澳大湾区的发展，发挥侨乡优势，探索出具有侨乡特色的高职教育高水平专业群发展模式。（剩余3870字）

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