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基金项目：本文系2022年度漳州市电化教育馆教育信息技术研究“基于PBL的小学编程实践活动实施策略研究”课题（项目编号：ZXK202228）的研究成果。
【摘 要】 PBL（基于项目的教学模式）是一种在教师的引导下，由学生自行掌握教学内容的一种学习方式，表现为学生在学习活动中独立组织、安排学习，独立解决问题，以实现学习的目的。（剩余4880字）
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PBL应用于小学Scratch编程教学的策略研究
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