新时代高校班主任在教育教学中的创新实践与思考

摘  要：健康中国的伟大梦想为医学院校教师指明了奋斗目标，生物医学创新型人才是实现这一梦想的重要支撑，医科院校生物科学专业肩负着培养该类人才的历史使命，生物科学教育教学质量是办好这一专业的坚强保障。班主任是高质量人才培养过程中不可替代的中坚力量，创新实践对做好班主任工作具有重要意义。笔者采用文献检索法分析了班主任工作领域的研究前沿，用总结归纳法梳理了担任医科院校生物科学专业本科生两届班主任实践工作中的收获，分享了取得较好效果的创新做法。（剩余6123字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。