高职院校程序设计课程混合式教学模式探索

摘  要：突如其来的新冠肺炎疫情，加速了线上、线下相结合的混合式教学模式的应用，众多高职院校教师在对混合式教学模式既没有深入认识，也没有实践经验的情况下开展了混合式教学，从大量高职院校的教学实践来看，混合式教学模式的效果并不明显。如何有效地进行混合式教学，成为高职院校探索教学改革的一个发展方向。（剩余4896字）

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