初中地理教学中环境教育生活化的理论与实践研究
摘要：环境教育在初中地理教学当中属于提高学生自身素养部分的教育，其目的是激发学生的环保意识和危机意识，了解环境可持续发展的重要性，并从中提升学生自身的思想境界，树立正确的环境价值观。本文所探究的重点是将初中地理教学中的环境教育生活化，让学生们能够更加容易接受这部分教育的思想，并且结合陶行知先生的教育理念即“生活即教育”和“教学合一”这两部分核心理念，探索出更加符合这一理念的教学方式，并从具体实践过程中了解其可行性和必要性。（剩余5097字）
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