聋校立体式语文教育改革的思考与实践

[摘   要]发展聋生语言，提高聋生语文综合素养，是聋校语文教学的重要任务。为了切实促进聋校语文教育“质”的提升，就必须实施立体式语文教育改革，要坚持以生为本，倡导兼容并包，立足表达本位，注重立体设计，促进聋生语文素养的发展。

[关键词]聋生;立体式;语文教育改革;以生为本

长期以来，聋校语文教学效果一直饱受诟病，很多受过十几年聋教育的聋生，在进入大学甚至步入社会后仍然不能无障碍地阅读或与他人交流。（剩余3831字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。