“双减”背景下学校高质量发展的路径探索与实践

——以浙江省杭州市钱塘新区景苑中学为例

[摘   要]为落实国家发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），浙江省杭州市钱塘新区景苑中学开展了一系列的探索与实践，力争从校本课程规划、学习时间统筹、学教方式变革、校本作业设计、育人共同体构建等方面全面落实“双减”政策要求，实现“五育并举”育人目标，发展学生的综合素养，让每一个学生在校内学足学好。（剩余2219字）

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