统筹课后服务设计，优化晚自习课程设置

学校整体统筹课后服务设计，发挥晚自习在“双减”工作中的独特作用，优化晚自习课程设置，彰显学校主体育人作用。

一是以满足学生多样化需求为落脚点，面向全体学生开设晚自习。

学校所在片区的家长大部分在市区工作，早出晚归是常态，接送孩子成为最大难题。学校在充分调研的基础上，以解决家长困难为出发点，以满足学生多样化需求为落脚点，同时遵循自愿原则，面向全体学生开设晚自习。（剩余797字）

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