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摘要 微生物学作为生物工程专业的专业基础核心课程，具有理论性和实践性并重的特征。为更好践行地方高校应用型人才的培养目标，教学团队从学生实际学情出发，充分结合地方产业发展趋势，从培养应用型师资队伍、完善课程教学内容、增强社会实践和改革实验课课程考核等方面着手，探索出一套契合地方应用型高校人才培养定位与目标的微生物学课程教学模式。（剩余6291字）
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地方应用型高校微生物学课程教学改革探索
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