线上教学模式的探索与实践

摘要：面对突如其来的新冠疫情，必须对留学生采取线上教学的方式。《微观经济学》课程是经济管理类专业学生必修的核心课程，理论性强，难以理解。针对网络条件较差、学习基础较弱、学习自觉性较差的以及无法获得纸质版教学资料的留学生，教师克服困难，采取了多种有效的措施，保障了教学任务完成和教学效果的达成。

【关键词】线上教学；留学生；微观经济学

【基金项目】2020年度上海工程技术大学国际经济与贸易（课程与专业建设）（（0233-A3-0601-20-0201）

0 引言

习近平总书记提出“一带一路”重大战略， 2016年7月，教育部发布了《推进共建“一带一路”教育行动》，明确提出建立“一带一路”教育共同体，每年资助一万名沿线国家留学生来华学习或研修，把中国打造成为深受沿线各国学子欢迎的留学目的国。（剩余2817字）

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