高校劳动教育的生成逻辑、价值旨归与实践进路

［摘 要］ 为了有效提高中国特色社会主义建设者和接班人的劳动知识和技能，帮助他们树立正确的劳动价值观念，改善整体的劳动精神面貌，发挥劳动的综合育人功能，高校有必要对大学生进行劳动教育。高校劳动教育的理论源泉是马克思主义劳动观，继承着中华优秀传统文化的精神养料，体现了社会主义核心价值观的生动内涵，总结了鲜活生动的劳动实践经验。（剩余14778字）

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