思想政治教育研究

2026年01期

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《思想政治教育研究》哈尔滨理工大学主办，国家级期刊，设有“理论探讨”、“信息交流”、“党建工作”、“思想政治工作”、“工... 展开

类型

双月刊

类别

教育教学

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思想政治工作的学科意义：理论阐释、经验镜鉴与发展展望 摘要:坚持从思想政治工作实践中总结经验、发现问题、提炼需要,是思想政治教育学科创新发展之基，彰显了思想政治工作之于学科建设的重要意义。思想政治工作的学科意义生发于“科学”与“学科”的交互联系之中,是透视思政工作价值的窗口与确证学科建设主体性...
《中国共产党思想政治工作条例》的五大创新 摘要：法治建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的基石，《中国共产党思想政治工作条例》作为中国共产党百余年历史上首部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规,明确思想政治工作的功能定位由政策倡导升格为制度刚性;核心概念以“动员组织”为着...

《资本论》中自然生产力思想的再阐释及其当代价值 摘要：《资本论》的自然生产力思想,强调自然力在生产力中的基础地位，厘清自然力与社会力有机统一的生成逻辑，剖解自然力在资本主义私有制下从使用价值“基质”异化为剩余价值“来源”的可能。以此作为理论坐标,审视资本的生产力的异化本质,可见其反自然、...
“共同体实践”：马克思实践观的新视域 摘要：马克思的共同体实践思想有其历史根据和文本确证,其基本内涵是：实践的本质是共同体实践；共同体实践是人与人、自然和社会关系总体的实践,以“共同占有生产力总和”为基础,实质是以人民为主体的共有共创共享关系的实践，本质特征是人民性。马克思共同...

中国式网络文明的生成逻辑、基本特征及实践理路 摘要：中国式网络文明是中国式现代化所开创的人类文明新形态的重要组成部分，是社会主义精神文明在网络空间的集中体现。从生成逻辑看，中国式网络文明内在蕴含中国共产党领导网络文明建设的历史逻辑;以“第二个结合”推进网络文明建设的理论逻辑;破解网络文...
中国式现代化生态观的价值旨向 摘要：中国式现代化生态观是马克思主义生态观中国化时代化的重要理论成果，是中国特色社会主义生态文明建设实践经验的理论总结。这一独特的生态观致力于以“人与自然和谐共生”的真理认知回答现代化建设的生态规律之问;以“最普惠的民生福祉”的价值立场锚定...

思想政治教育基本理论问题的思考 摘要;思想政治教育学科高质量发展，需要夯实思想政治教育基本理论。虽然思想政治教育学科的研究成果比较丰硕，但思想政治教育学中的一些核心概念和基本理论，仍需要深入思考。思想政治教育概念的周严性、思想政治教育主客体关系的分歧性、思想政治教育工具理...
思想政治教育“影响”的理论探究 摘要：基础理论研究是思想政治教育创新发展的根蒂，同时也是思想政治教育学科自主知识体系构建的基壤。系统探索并挖掘学科标识性概念就成为思想政治教育学科自主知识体系构建的一项重要使命。“影响”是思想政治教育学科语境中频繁使用的一个语词,其在思想政...
思想政治教育的社会心态治理功能及其发挥 摘要：思想政治教育是面向“具体的人”的思想教育，也是关于“社会化”的政治教育,深刻影响个体心理发展与社会心理建构,对社会心态具有调节、塑造作用,是社会心态治理的重要方式。具体来看,思想政治教育所具有的社会心态治理功能,表现为形塑社会共识的政...

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学原则及方法探析 摘要：“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课是新时代高校思想政治理论课程体系的核心课程,这一课程的教学需要科学的原则和方法进行指导和规范。具体而言,教学活动要以目标引领彰显教学目标的价值性与方向性,全面贯彻根本任务、课程目标、课时目标的...
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课实践教学高质量发展的进路探究 摘要：实践教学是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程实现立德树人目标的重要环节，其教学目标不仅在于让学生掌握理论知识，更在于引导学生将理论与实践结合，形成坚定的政治认同与自觉的实践行动。在多重时代条件驱动下，“概论”课实践教学正从“...
党的创新理论提升高校思政课信仰感染力的话语维度 摘要：党的创新理论融入高校思政课是巩固意识形态主阵地的核心议题，其效能发挥的关键在于通过话语构建将理论的真理性转化为强大的信仰感染力。应积极构建真理穿透性与时代鲜活性、政治规范性与生活叙事性、理论权威性与对话平等性、系统逻辑性与新媒体散播性...

思政课教师队伍建设研究的主题、析理与淬思 摘要：思政课教师承担着为党育人、为国育才的时代责任,关于思政课教师队伍建设的研究至关重要，既需要以国家政策文本为依据开展研究，也需要结合时代特征和学情特点展开前瞻研究。本文基于BER-Topic 模型与扎根理论,对2020年以来思政课教师队...
论铸魂育人的理论内涵、本质特征与实践路径 摘要：铸魂育人是新时代思想政治教育的核心命题与本质体现，高度凝练并升华了社会主义意识形态工作。铸魂育人的理论根基深植于马克思主义关于社会意识的论述以及马克思恩格斯对灵魂的理解之中,其所铸之“魂”在当代中国特指社会主义意识形态，具体涵盖马克思...

党的自我革命制度规范体系的运行机制与效能转化论析 摘要：党的自我革命制度规范体系是新时代新征程党坚持制度治党、深入推进全面从严治党的重大战略部署。党的自我革命制度规范体系的构建完善,是对马克思主义政党制度建设思想的深刻把握、对中国共产党制度治党历史经验的全面总结,以及对深入推进党的自我革命...

人工智能赋能思想政治教育话语创新的优势、原则及路径 摘要：人工智能给思想政治教育的话语创新带来新的活力,在话语引领的深度、生态广度和载体精度上具有明显的优势，促使教育模式向着更加智能精准的方向发展。然而,这一过程也伴随着数据隐私安全风险以及情感交互稀释等多重挑战。为应对这些挑战，必须坚持以马...
人工智能对大学生思政课学习体验的影响及优化路径 摘要：人工智能正在催化思政课的创新与变革,有必要探索出一条既能充分激活技术潜能,又能坚守育人使命的发展路径。基于课堂观察研究法，追踪高校思政课智慧教学实践,探讨人工智能介入思政课的圈层结构,并识别出影响大学生思政课学习体验的三个主要因素;教...
AI内容创作技术赋能思想政治教育话语创新：优势析出、现实梗阻和实施路径 摘要：作为自动生成内容的新型生成方式,AI内容创作技术在思想政治教育话语创新中的可用性不断增强，一定程度上满足了不断增加的思想政治教育话语需求。当下AI内容创作技术赋能思想政治教育话语创新具有数据要素集成赋能话语生成、数据场景重现赋能话语适...

高校铸牢中华民族共同体意识教育长效机制研究 摘要：高校大学生是国家和民族的未来，是社会主义现代化建设新征程的生力军，切实加强大学生中华民族共同体意识教育具有极其重要意义。立足新时代新征程,必须高度重视高校中华民族共同体意识培育工作,深入探索构建长效机制，为实现中华民族伟大复兴凝心聚力...
高校思政课“讲好中华民族共同体和民族团结进步的故事”的育人路径 摘要：中华民族共同体和民族团结进步的故事作为承载中华民族共同开拓祖国辽阔疆域、共同缔造统一多民族国家、共同书写辉煌中国历史、共同创造灿烂中华文化、共同培育伟大民族精神的显性文化，是新时代高校思政课必须透彻阐释的重要内容和推进思政课建设的“一...