初中生世界·九年级

初中生世界·九年级

2026年04期
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《初中生世界》是由江苏教育报刊社主办的面向全国初中学生的省级综合性杂志。

类型

月刊

类别

学生必读
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目录

艺术视角

春树赠别意,烟溪寄远情
明正德二年,文徵明为北上友人濑石作《雨余春树图》。时值初冬,画家笔端流淌的却是满纸江南春意这并不是对季节的误读,而是一场精心构筑的时空馈赠。赠予之举使这幅作品超越了寻常送别之作。它是一件可以随身携带的“江南春光匣”,其中封存着绿荫、溪声与故...

少年观察

让阅读的种子问阳生长
策划人语 当墨香漫过少年的书页,全民阅读的浪潮,便在稚嫩的笔触里漾开了温柔的涟漪。本期《少年观察》,我们邀请到了的同学们,用充满巧思与灵动的文字,诉说阅读的温度。 瞧,阅读是“少年与《张居正》的邂逅”:埋首阅读的沉醉,让“无用之读”沉淀成塑...
无用之读,大用之功
扩音器的电流声蓦地陷入沉默,我又一次站定在那个埋首阅读的少年身旁。这个平素机警的孩子,此刻正全然坠人桌下那本《张居正》的世界里,浑然忘我。我俯身,轻轻地将那本书抽了出来一一封皮微微卷着,这是这学期以来,被收上来的第十本于课堂“无用"...
阅读是对抗虚无的锚
阅读的意义是什么?我曾因此而迷茫 如今的我们大抵都陷在“被动读书”的泥沼里。课本里规定的必读书目,试卷上考的经典名著阅读于我们而言,不过是一项“翻书任务”,随意扫下情节,考前背背画的知识点,只要分数到手便万事大吉了。剩余时间用来打游戏、刷短...
在时光里读懂成长的印记
“初读不知书中意,再读已是书中人。”在我品读《西游记》的经历中,这句话得到了最真切的印证。从懵懂猎奇,到热血沉迷,再到共情深思,同一本奇幻典籍,因不同年龄与心境,我仿佛进人了截然不同的世界,在字里行间看见了自己的影子。 第一次与《西游记》相...
芯片时代的“守旧者”
2056年,科技给我们的学习和生活带来了巨大改变。特别是“智识芯片”的发明和推广,让知识的获取变得异常简单一只需将米粒大小的芯片植人耳后,几小时就能吃透一门学科。这种芯片才普及三年,城里的实体书店就全关了,老牌书城都被改建成了芯片体验中心。...
文字的力量
经典催生历史,历史促进发展。阅读,从不应止步于“故事”的猎奇或“感悟”的抒发。若从未将经典读成人生准则、社会标准、发展方向,那文字所蕴藏的磅礴力量将难以真正发挥。如何将文字内化,演变为推动个人成长、社会发展的力量?这需要一场从”知”到”行”...

我们的班会课

寻迹先生·筑梦奋斗
“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八。回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名软?曰奋斗。”茅以升先生的这段箴言,刻在学校茅以升文学展示中心的图文墙上,也刻在一代代奋斗者的心中。今天,我们走进茅以升文化展...
读人,读情,读精神
同学们,文学类文本的阅读作为中考语文的重要组成部分,近年来呈现出从“感受体验”向“审美鉴赏”并重,从“情感体悟"向“思维建构"延伸的趋势。汪曾祺的《日规》文风平和、意蕴深远,是考查同学们语言品味、形象把握、主旨探究与人文...
解字,析句,赏境,悟情
相信正在认真备考的同学们已经发现了,近年来,古诗文阅读的命题方式发生了明显的变化。古诗、文言文两篇甚至多篇联读的考查形式已越来越多地出现。这些联读不是简单的文本叠加,而是围绕特定议题的有机整合。命题者通过多文本组合,考查大家的梳理探究、比较...
识观点,搜信息,悟思辨
中考语文阅读理解过去偏重记叙性文学作品,近几年,受高考语文“无思维,不命题”等原则的影响,增加了思辨性阅读文本。本期,我们以思辨类文本《今天,更需要深度阅读》为例,谈谈议论文阅读理解的选文意图、命题角度及答题启示 今天,更需要深度阅读 张焱...
生机藏在春天里
‘看那榆树,千枝万条抽新芽,浅黄掺着嫩绿,密密匝匝地缀满枝条,把枝干压得微微垂下。春风拂过,枝叶随风摇曳,满树的生机与活力都摇散在舒心的风里。”是啊,春风拂面的时节,一切都这般美好,生机勃勃。可这份美也总爱偷偷藏起,等着我们在影影绰绰的树影...
雨中漆扇,绘就春日新意
青石板路被细密春雨浸润,江南春日本该烟柳含韵,我心头却满是焦灼绘画比赛在即,我的作品因一味死板临摹,总被老师评“缺了灵气”时限逼近,我的烦忧如雨水般漫溢 转角黛瓦白墙间,一个亮着暖光的漆扇摊意外吸引了我。为排遣愁绪,我坐在屋檐下的漆筒旁,循...
在玄外,我与一扇扇门不期而遇它们或开或合,静静仁立在校园的晨昏里,也仁立在我成长的记忆里。 七年级,面前是一扇紧闭的教室门。心里的小鼓敲得咚咚响,忐忑不安的“探险者”抬手叩门,目光凝在冰冷的门板上。那是扇淡黄色的金属门,表面凸起的肌理,竟像...
怦然心动
怦然心动...
知识形成结构 方法形成体系
初中数学涉及“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”四大领域,其中“数与代数”领域又有“数、式、方程、不等式、函数”五个主题,方程与不等式处在初中代数的“中间地带”,是承上启下的桥梁。学习新知是一个由薄变厚的过程,复习旧知是一个由厚...
破解方程与不等式的基因密码
数学王国里有一对“双生兄弟”一方程与不等式。它们看似形态各异,实则"血脉相连”。今天,我们就手握两把神奇的“思维钥匙”—“类比思想”与“建模思想”,一起来破解方程与不等式的基因密码。 看清方程与不等式的基因密码 类比如同一面镜子,...
从“会做”到“做对”
在初中数学知识体系中,方程与不等式是代数板块的核心内容,更是“数与式”深化运用的体现,目的是通过对方程和不等式进行变形,最终达成化归。但在实际运用时,我们常因解题步骤不规范、易错环节把握不清,导致出错。下面,我们就结合典型题型,分析出错原因...
错误细拆解 正解稳掌握
同学们,面对做错的题目,你是心烦意乱,还是眼前一亮?其实,每一个错误都是一份“独家情报”,悄悄告诉我们:哪里概念有点模糊,哪里思考漏了一拍。我们可以把它们当成查漏补缺的“线索”,通过一步步拆解错误的根源,稳稳抓住正确的解题逻辑,让做错的每道...
数学帮你聪明消费
同学们,你们是否注意过,生活中很多看似简单的选择一一比如去哪家复印店更划算、如何规划购物预算等,其实都隐藏着数学的影子呢?今天,我们就通过几个实际问题,一起学习如何用代数工具(一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组)来分析和解决它们,...
从单一到多元:方程与不等式如何拓展我的数学思维边界
随着学习的深人,我越来越感受到数学对我们“综合能力”的要求大幅提升。方程与不等式已不再孤立出现,而是频繁与函数、几何、统计等知识融合。尤其是在方案决策、最优化问题中,往往需要先建立方程或不等式模型,再结合其他数学工具进行求解。下面是我最近遇...
方程与不等式:穿越千年的“天平游戏”
数学史上的“侦探密码” 早在4000多年前的古埃及,人们就开始用方程解决实际问题。大英博物馆收藏的古埃及《莱因德纸草书》上记载着一道著名的求未知数的问题:一个数加上它的 ,其和等于19。这就是最早的方程雏形。到了公元3世纪,古希腊数学家丢...
生活里的“数学密码”
周末和爸妈开车出行,停车泊位收费公示牌总能引起我们的好奇。“15分钟内免费”“首小时后调整收费”“夜间时段按小时计费”,这些密密麻麻的规则背后,似乎藏着不为人知的数学逻辑。带着这份探索欲,我们开启了一场关于停车费的数学之旅,才发现分段计费这...
An artthat makes my life colourful
Art plays an important role in our life. Please choose one art form that has deeply influenced you. Describe how it shap...

心理驿站

于迷雾中点亮目标灯塔
说说你的故事 我的成绩一直不理想,基础特别薄弱,作业总是一错一大堆。我很难过,更别提父母的失望了。他们总说我不够努力,可我真的很委屈——我不是不想学,而是很多内容根本听不懂,有时候只能抄作业应付。每次抄完,那种自我厌恶感都让我特别难受。在学...
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