知识形成结构 方法形成体系

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初中数学涉及“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”四大领域，其中“数与代数”领域又有“数、式、方程、不等式、函数”五个主题，方程与不等式处在初中代数的“中间地带”，是承上启下的桥梁。学习新知是一个由薄变厚的过程，复习旧知是一个由厚变薄的过程。如何做到由厚变薄呢？那就是将知识形成结构，方法形成体系。（剩余1199字）

试读结束

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