亦或新生：人形机器人泛在中的职业教育对冲之道

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中图分类号 G710 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2026） 08-0029-07

当前，智能时代的人才培养正从侧重比较优势的“进行时”，向关注未来竞争优势的“将来时”深度演进。职业教育需立足国家发展战略，以前瞻性视野布局产教融合新赛道，培养具备跨界创新思维的复合型技术人才，以适应数字化、智能化社会发展，满足产业智能化升级与数字经济快速增长的需求。（剩余11770字）

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