基于BOPPPS教学模式的经济法基础课程改革与实践研究

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中图分类号：F230；D922.29 文献标识码：A

1经济法基础课程教学存在的问题

1.1教学模式单一，实践环节薄弱

目前，经济法基础课程的教学模式仍较为单一，以教师讲授为主。这种由教师主导的课堂，忽视了学生的主体地位和个性化需求，易导致“满堂灌”式的教学，致使学生参与度低，学习积极性不高[1]。（剩余3798字）

试读结束

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