“双创”教育融合背景下AIGC赋能高校影视艺术教学范式重构研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

当前，影视教学正面临创意效率低、产学脱节等结构性困境，特别是在“双创”战略与《广东省本科高校人工智能人才培养实施方案》政策的双重驱动下，AIGC正在重塑高校影视艺术教学范式。本研究期望通过“AIGC辅助创意一人工优化一市场验证"闭环路径，重构“教师一机器一学生"三元协同机制；并依托粤港澳大湾区产业资源，开发融合双创指标的AIGC影视案例库，强化学生市场洞察力，实现从“模拟作业"到“产业实战"的沉浸式学习转型。（剩余5043字）

试读结束

目录
monitor