全球数字教育标准体系的构建逻辑与本地化机制探索

——基于《国际数字教育标准体系框架2025》的深度解读

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关键词：数字教育；国际标准；体系框架；本地化应用；教育公平【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2026）04—0128—09【DOI】10.3969/j.isn.1009-8097.2026.04.014

引言

当前，数字技术正深刻重塑全球教育生态，也带来了一系列严峻挑战。（剩余11593字）

试读结束

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