全民阅读背景下 大学生数字阅读行为探析

——基于湖北省高校学生阅读调查的分析

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自2014年起，“全民阅读”已连续13年写入国务院《政府工作报告》，体现其作为文化强国战略的重要地位。该议题经历了从“倡导”到“大力推动”再到“深入推进”的措辞演变，反映国家层面对全民阅读战略的日益重视与深化实施。在此背景下，数字阅读因科技进步与阅读趋势变革迅速崛起，成为主流阅读形态。面对数字阅读的崛起，如何充分发挥其独特优势，使之成为推动全民阅读深化发展的有效工具，成为当前亟待解决的核心问题。（剩余7269字）

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