“互联网+”赋能初中英语阅读教学新生态

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信息技术为很多行业带来发展机遇，也使得“互联网 +，，， 成为推动教育事业发展的重要力量。在这一背景下，传统的英语阅读教学方式很难满足初中生的个性化阅读需求，且容易阻碍其阅读理解及语言表达能力的提高。由此可见，加快推进“互联网 + 阅读教学”对提升初中生英语阅读水平具有重要意义。

传统初中英语阅读教学及其滞后性

传统的初中英语阅读教学以教材本位及应试导向为主，整体的时代适应性较弱。（剩余3862字）

试读结束

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