数字时代高职生短视频沉迷的心理机制及干预策略研究

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引言

当前，数字技术深度融入社会各领域，短视频凭借便捷性、趣味性和精准算法推送，迅速成为高职生日常休闲、社交与信息获取的主要方式，已深度嵌入其学习生活的方方面面。但与此同时，短视频沉迷问题在高职生群体中愈发突出，过度刷看短视频不仅挤占学业与技能提升时间，还引发注意力分散、心理依赖、价值观偏差等一系列问题，制约高职生全面发展，也给高校育人工作带来新的挑战。（剩余4851字）

试读结束

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