“四史”教育融入高校思想政治理论课实践教学的路径探索
[摘 要]“四史”是指党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，高校的思想政治理论课就是对学生的思想道德素质进行培养，引导学生学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义相关理论，并结合近代史和当前国内外形势与政策的教学提高学生的综合素养。本文对“四史”教育融入高校思想政治理论课实践教学的重要性进行了简要分析，从理论和历史实践结合、思政课程全局建设两个方面说明了“四史”教育与思政理论课教学融合的必要性，探究了一些将“四史”教育融入高校思想政治理论课实践教学的路径，并说明其可行性，以期对高校思政课教师能够提供一定帮助，使其对学生进行更加全面的培养。（剩余4323字）
