职业能力培育视域下职业本科工作手册式教材开发研究

——以《会计学原理为例》

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引言

2020年,教育部等九部门发布《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的通知,提出完善职业教育教材规划、编写、审核、选用、使用、评价监管机制,2020年1月,教育部关于印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《普通高等学校教材管理办法》的通知,要求各高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划,打造精品教材,切实提高教材建设水平。(剩余3790字)

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