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引言
随着高等教育事业的快速发展和财政资金投人的不断增加,高校预算管理日益成为提升资源配置效率和实现战略目标的重要手段。然而,当前高校预算管理普遍存在编制不合理、执行偏差大、绩效评价不科学及结果运用不充分等问题,导致资金使用效能不足,难以实现预算管理的预期目标。传统预算管理模式以过程为导向,忽视了绩效目标的设定与结果导向的结合,难以契合现代高校对精细化管理的要求。(剩余5564字)
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基于PDCA循环的高校预算绩效管理探究
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