美好之所向，教育之所往

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从教育的角度看共同富裕，我以为，践行美好教育是扎实推动教育共同富裕的创新举措。“共同”，即每个孩子都被看见；“富裕”，即每个孩子都获得发展。美好教育蕴含一种圣洁的人文情怀，一种高远的文化境界，一种不懈的教育追求。在这个充满变革的伟大时代，美好之所向？教育之所往？作为校长，我一直在思考。

本真：美好教育的底色让每个人做最好的自己

眼中有人，心中有人，才是真正的教育。（剩余1923字）

试读结束

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