运用多种途径　渗透劳动教育

——以小学英语教学为例

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为全力推动新时代教育工作迈上新台阶，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这就要求各学科教师在教学中发挥出新时代的育人功能，引领学生树立劳动意识，掌握劳动技能，形成良好的劳动习惯。劳动是人生活中最本质的活动，也是人类生存的第一需要，通过劳动教育在小学英语教学中的渗透，可以帮助学生树立劳动光荣的观念，在英语学习中锻炼劳动与创造能力，培养出勤劳、智慧而勇敢的接班人。（剩余4151字）

试读结束

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