探究积极心理学在初中语文阅读教学中的应用

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在素质教育进一步普及的背景下，语文教学越来越重视学生的主体性地位，教学的关注点也从知识与技能的学习结果转移到了学习过程，教师开始关注学生在课堂上的情感体验和人格养成，致力于在普及知识的同时促进学生的全面发展。积极心理学于上个世纪末期提出，与传统心理学相比，强调对人类美德的探索，提倡积极面对生活。积极心理学强调以人为本的理念，关注人的情感需求和情感体验，致力于挖掘积极人格，使人们更好地实现人生价值。（剩余4312字）

试读结束

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