深耕概念教学，赋能数学思维

——听《比例》一课有感

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聆听张晓燕老师执教的六年级下册《比例》一课，让我对小学数学概念教学有了全新的认知与思考。整堂课教学设计精妙、课堂氛围活跃、教学环节环环相扣，张老师以扎实的教学功底、灵动的教学智慧，将抽象的比例知识转化为学生乐于探究、易于理解的内容，真正实现了“以生为本”的教学理念，为小学数学高段概念课教学树立了优秀典范。（剩余1422字）

试读结束

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