“托幼一体化”背景下中职幼儿保育专业人才培养模式改革研究

——以奇台中等职业技术学校为例

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中图分类号：G719.2 文献标识码：A文章编号：1673-4289（2026）04-0074-07

在我国人口结构调整与学前教育高质量发展的双重导向下，幼教与托育行业加速迭代融合，托幼一体化已成为产业发展的核心业态。当前，托幼行业对保教人才的需求呈现“量减质升"的态势，亟须具备生活照料、早期教育、心理健康指导及智能保教设备操作等多元技能的高质量保育人才。（剩余10834字）

试读结束

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