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中图分类号：G719.21 文献标识码：A文章编号：1673-4289（2026）04-0010-06
职业教育中高本协同发展是职业教育类型化改革核心方向、构建现代职业教育体系关键实践。我国职业教育历经“规模扩张"“内涵建设"阶段，进人“类型化突破"高质量发展时期，中职“基础型”高职“提升型”本科职业教育“引领型"层级定位更清晰。（剩余9327字）
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职业教育中高本协同发展的逻辑理路与实践进路
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