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摘 要：工程教育坚持以学生为中心，注重理论知识的实践运用。文章以土木工程专业“建筑结构辅助设计”课程为例，对标工程教育专业认证的毕业目标，介绍了本课程的教学目标，并就课程的教学现状及存在的问题进行了梳理，结合实践教学经验，从教学模式、教学要点等方面进行了改进及探索，以期实现课程教学目标，培养土木工程专业实践型的创新人才。（剩余4526字）
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“建筑结构辅助设计”课程的改革与探索
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