新文科背景下的日语专业人文素养类课程教学改革探索

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摘    要：在大数据、信息化时代背景下，高校日语专业应立足于培养专业知识与实际应用相结合的多元化、适应社会发展需求的人才培养目标，在新文科建设的方针指引下，结合教学实际，广泛推广线上线下相结合的教学模式，依托翻转课堂教学理论，努力探索日语专业人文素养类课程的教学新方向，践行教学模式改革与创新。（剩余5575字）

试读结束

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