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摘 要:根据《高等学校课程思政建设指导纲要》中“将课程思政融入课堂教学建设全过程”的要求,“中国古代文学”课程思政可以从多方面进行改革。在教学内容上,关联有“温度”的思政内容,注重课程内容与思政元素融合的关联性与人文性;在教学方法上,采用研讨式、体会式、情境式等教学法,激发学生的主观能动性,不断提升学生的课程学习体验、学习效果;在考核方式上,采用灵活多样的方式,真实、公平、合理、多维度地测试学生的思想政治教育成果。(剩余5425字)
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“中国古代文学”课程思政教学改革探赜
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