从思想史到学理化：马克思主义新闻观教学的第三条路径

——基于对马克思主义新闻观教材建设的历时性考察

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马克思主义新闻观（以下简称“马新观”）是我党新闻舆论工作的灵魂，也是新闻人才培养的思想观念基础。鉴于这一重要性，全国各地新闻院校纷纷开设马新观课程并探索其教学模式。笔者以我国马新观教材为观察对象，尝试提炼我国马新观教学的成熟模式与成功经验。研究发现，国内的马新观教学已经形成两种成熟的模式—“思想史”与“观念史”模式，其为我国的马新观教学经验与教材建设贡献了宝贵财富。（剩余5227字）

试读结束

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