“一校多地”办学背景下大学文化传承挑战及应对策略研究

——以首都高校雄安校区建设为例

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当前,“一校多地”办学模式成为高校推进高质量发展、服务区域重大战略的一大趋势。特别是随着京津冀协同发展战略的深入实施,首都高校入驻雄安新区成为优化高等教育资源布局的重要举措。北京科技大学、等首批4所高校已经率先启动雄安校区建设。这场由首都向“未来之城”的教育迁徙,不仅是办学空间的拓展、地理位置的转移,也是高校办学格局的深度重构。(剩余4079字)

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