高中特色大课间体育活动模式的构建与实践

——以四川省为例

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摘要:本文阐述高中阶段特色大课间体育活动模式的构建优势、具体的实践策略,为高中体育教育改革提供理论与实践参考,促进学生运动能力、健康行为与体育品德的全面发展。

关键词:高中体育  特色大课间活动  四川省

四川省作为教育综合改革试验区,依托丰富的体育资源与政策支持,积极探索特色大课间模式,将体育活动与地域文化、核心素养深度融合,并由此促进学生的运动能力、健康行为、体育品德的协调发展。(剩余1884字)

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