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一、单元学习目标
二、单元学习内容
本单元的文章在内容上都与学习生活相关。在文体上《从百草园到三味书屋》《往事依依》《再塑生命的人》以及整本书阅读《朝花夕拾》都属于回忆性散文。此类文本往往采用 “过去视角” 与 “当下视角”交织的双重视角叙事。在阅读教学中引导学生聚焦这种独特的表达策略，能深入理解文本的情感层次与思想意蕴。（剩余1564字）
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借助双重视角，抒发回忆深情
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