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摘要：常德社区大学近年在老年人智能手机应用教学形式与内容上进行了相关探索，也取得了一定成效，在信息化服务推广上还存在发展不均衡、教学管理信息化水平不高、师生信息化素养参差不齐、网络资源匮乏等问题，提出整合一体化智能平台、探索多元运转模式、加强人才队伍建设等解决对策，并对老年教育智能化精细服务、产品设施适老化改造和学习模式个性化方面提出展望。（剩余6873字）
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老年教育信息化服务创新探究
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