基于多种机器学习的线上教学质量提升研究

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摘要：教学质量是衡量教育工作的基本指标。由于现有教学质量指标不够完善，线上教学面临缺乏互动、管理不完善等问题。为解决上述问题，研究工作如下：首先，通过调研的线上教学质量指标，结合学生反馈的教学质量因素，确定重点关注指标项。其次，构建线上教学质量研究模型，对比随机森林、XGBoost和支持向量回归机三种模型的效果。（剩余4610字）

试读结束

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