教师教育论坛（高教版） (2023年05期) 电子版

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教育政策丨青年“特岗教师”专业发展：困境与反思

基金项目： 湖南省社科基金项目“乡村教师专业发展的支持服务体系构建研究”（22YBA188）. 作者简介： 左崇良，男，湖南衡阳人，教育学博士，衡阳师范学院教授，主要从事教育政策法规研究. 摘 要：特岗教师计划是一个具有中国特色的教育政策...

教育政策丨计划生育政策调整对高校女教师职业生涯发展影响研究

基金项目： 江西省教育科学规划项目“二孩政策下高校育龄女教师职业发展困境与对策研究”（21YB079）. 作者简介： 1.王玲玲，女，浙江浦江人，东华理工大学经济与管理学院讲师，主要从事教育经济与管理研究； 2.杨双竹，女，江西九江人，东华...

教育政策丨地方公费师范生职后工作满意度的影响因素研究

基金项目： 本文系福建省教育科学规划2021年基础教育高质量发展重点专项课题“教育现代化时代福建省中小学教师队伍高质量发展研究”（立项批准号：FJWTZD21-11，福建德旺基础教育研究院资助）的研究成果. 作者简介： 1.曾令阳，女，贵州...

学术前沿丨新时代教师教学关键能力的理论逻辑与发展路径

基金项目： 教育部人文社会科学研究青年项目“新时代中小学教师教学关键能力生成机理与培养机制建构研究”（21YJC880096）. 作者简介： 1.张善超，男，河南新乡人，湖南大学教育科学研究院助理教授、硕士生导师，主要从事课程与教学论研究；...

学术前沿丨幼儿园教师信息化领导力研究

基金项目： 2023年度许昌学院科研基金项目“园长领导风格与教师信息化领导力的关系：团队学习的中介作用”（课题编号：2023YB26）. 作者简介： 1.张小培，女，河南焦作人，许昌学院教育学院讲师，硕士研究生，主要从事学前教师教育研究； ...

学术前沿丨智能技术助力教师减负增效路径研究

基金项目： 2021年度和田地区科学技术局项目“和田地区农村学前教育质量提升研究”（编号：202119），2022年度教育部人文社会科学研究新疆项目“新疆南疆地区学前教育阶段国家通用语言文字教育质量提升机制研究”（编号：22XJJC8800...

史海探微丨建国初期东北民族师范教育探究

基金项目： 渤海大学国家安全研究院重点项目阶段性成果（项目编号：XK20213532-6）. 作者简介： 1.郑志达，男，渤海大学历史文化学院研究生，主要从事中国近现代史研究； 2.王香，女，历史学博士，渤海大学历史文化学院副教授、硕士生导...

实证研究丨相对剥夺感对乡村青年教师向城性流动意向的影响

作者简介：贾明胜，男，山东泰安人，浙江师范大学教育学院硕士研究生，主要从事教育管理、教师教育研究. 摘 要：对乡村青年教师相对剥夺感的关注是让其“留得下、教的好”的关键。研究运用混合研究方法中的探索性序列设计方案，首先通过质性研究建构乡村...

实证研究丨乡村新手教师为何离职

作者简介： 1.马雨欣，女，教育学硕士，成都七中东部学校教师，主要从事教育社会学研究； 2.杨跃，女，教育学博士，南京师范大学教育科学学院教授，主要从事教师教育、教育社会学研究. 摘 要：乡村教师队伍建设是我国教育发展的重难题。特岗计划和...

理论研究丨高校青年教师提升道德修养的意义与路径研究

基金项目： 本文系2022年华中师范大学本科生教研项目“本科生思想政治理论课全过程教学测评体系构建研究”阶段性成果. 作者简介：1.杨朝清，男，华中师范大学学校治理研究中心副研究员，主要从事高等教育管理和青年社会学研究; 2.王寓凡，男，社...

理论研究丨基于幸福感视阈下的青年教师教学质量提升路径研究

基金项目： 江西省教育科学“十四五”规划2021年度青年专项课题 “幸福感视阈下的青年教师教学质量提升路径研究”（项目编号：21QN098）. 作者简介： 1.陈斯，女，江西樟树人，硕士，讲师，主要从事经济管理、职业教育研究； 2.谭昭辉，...

院校治理丨聘任制下中小学储备教师的权利保护

作者简介： 1.李佰珊，女，黑龙江哈尔滨人，硕士，上海师范大学教育学院校长研修中心，研究方向：教师教育; 2.吴国平，男，上海人，博士，上海师范大学教育学院校长研修中心副教授，研究方向：教师教育. 摘 要：储备教师作为一种新的教师身份，有...

院校治理丨普通高校专任教师队伍结构对高等教育质量的影响

作者简介： 1.汪树坤，男，厦门大学教育研究院博士研究生，主要从事高等教育经济、高等教育发展与治理、高等教育发展与评价研究； 2.冯卫国，男，教育学博士，武汉城市职业学院高等职业教育研究所讲师，主要从事教育经济与政策、高等职业教育研究.师，...