广西教育·C版 (2023年12期) 电子版

目录

卷首丨深化“五个融合”提高人才培养质量

百色职业学院（以下简称学院）是百色市唯一的高职院校，以服务百色经济社会发展为己任，继承和发扬百色革命老区的光荣传统，紧紧围绕产教融合、校企合作这条主线，创新和拓宽融合路径，深化专业与产业、教学内容与岗位需求、职业标准和教学标准、教学过程和生...

前沿视角丨积极心理学视角下高校班级心理委员的培养探究

【摘要】本文分析了当前高校班级心理委员培养遇到的两个问题，以及班级心理委员在学生积极心理发展与教育上的作用，阐明积极心理学视角下高校班级心理委员的角色定位、培养理念、核心素养，阐述积极心理学视角下班级心理委员的培养思路，以期引导班级心理委员...

前沿视角丨新文科建设背景下多元协同与交叉融合的研究生培养模式构建

【摘要】本文阐述新文科建设的内涵，分析新文科建设对高等教育学专业人才培养的新要求，总结当前我国高等教育学专业人才培养面临的主要问题，进而提出构建多元协同与交叉融合的研究生培养模式，认为应确立与时俱进的培养目标，探索交叉融合的课程体系，构建协...

前沿视角丨“临床诊断式”特殊教育教师培训方式实践

【摘要】本文阐述特殊教育個别化教育计划和临床诊断思维的内涵，分析二者之间的联系，从特殊教育骨干教师的学习需求出发，对存在的瓶颈问题进行诊断分析，基于临床诊断思维有效整合各方资源，提出聚焦特殊教育教师个别化教育计划专业能力提升，探索“临床诊断...

前沿视角丨从校训视角看交通类高职院校的办学理念

【摘要】本文阐述校训的内涵，分析校训的特点和功能，通过对117所全国交通类高职院校的校训进行调查、统计和分析，发现交通类高职院校在校训拟定及使用方面存在结构趋同、内容同质、以引经据典为主、宣传不足等现象，认为应结合自身办学特色，通过校训打造...

前沿视角丨柳州高职院校服务地方经济的国际化路径探索

【摘要】本文在分析柳州高职院校服务地方经济的国际化需求基础上，提出柳州高职院校服务地方经济的国际化路径，即构建国际化人才培养体系、实施非学历教育与学历教育并行机制、打造留学生“管理队伍‘联盟链’”。 【关键词】柳州高职院校 国际化 地方经济...

前沿视角丨构建中国—东盟职教发展共同体的路径探析

【摘要】本文以西部地区为例分析构建中国—东盟职教发展共同体的理论支撑以及存在的问题，提出西部地区构建中国—东盟职教发展共同体的路径，认为可搭建中国—东盟职教合作桥梁，扩大人才培养规模，完善中国—东盟职教发展共同体的教育体系，推动职业教育创新...

德育探索丨弘扬斗争精神助推大学生社会主义核心价值观教育的思考

【摘要】本文分析斗争精神与社会主义核心价值观的内在联系，阐述弘扬斗争精神对大学生社会主义核心价值观教育的价值意蕴，提出通过加强斗争精神研究阐释、构建斗争精神传播格局和加强斗争实践历练，助推大学生社会主义核心价值观教育取得更大成效。 【关键词...

德育探索丨历史主动精神融入高校思政课教学的三重逻辑

【摘要】本文论述历史主动精神融入高校思政课教学的三重逻辑，即价值逻辑、内容逻辑、实践逻辑。价值逻辑主要讲清楚为何融入，内容逻辑主要讲清楚融入什么，实践逻辑主要讲清楚怎样融入，由此用历史主动精神引领大学生知史、懂史，落实立德树人的根本任务。 ...

德育探索丨“大思政课”背景下高校思政课“菜单式”实践教学探究

【摘要】本文论述“大思政课”与思政课“菜单式”实践教学的内涵，分析“大思政课”背景下高校思政课“菜单式”实践教学存在的不足，提出构建“大师资体系”、善用“社会大课堂”、搭建大平台等策略，推动高校思政课实践教学改革创新。 【关键词】大思政课 ...

德育探索丨高校思政课混合式教学的现实诉求、实践困境与优化路径

【摘要】本文论述推进高校思政课“两线结合”混合式教学改革的现实诉求，分析当前因教师受信息化教学能力、学生自主学习意识和学校组织管理方式等因素影响，高校思政课混合式教学面临着“两线割裂”的困境，提出建立以教师为关键、以学生为中心、以教学实效为...

德育探索丨提质培优背景下高职院校思政课“双线四维六化”智慧教学的优化与升级

【摘要】本文基于提质培优背景，提出通过构建思政课“双线四维六化”智慧教学体系，即根据理论教学和实践教学的差异化需求形成两条主线，依托搭建智慧教学新场域、完善智慧教学新供给、释放智慧教学新效能、培育智慧教学新师资四个关键维度，通过教学内容职业...

德育探索丨高技能人才核心素养要求下高职大数据专业课程思政教学设计与实施

【摘要】本文论述高技能人才核心素养相关研究，以数据科学与大数据技术导论课程为例，提出高技能人才核心素养要求下高职大数据专业课程思政流程与教学设计思路，建议高职院校在大数据专业课程思政教学具体实施中，通过在理论教学环节融入思政教育，突出理论知...

德育探索丨农耕文化融入农类院校思想政治教育的逻辑理路、现实困境和可为路径

【摘要】本文从理论逻辑、现实逻辑、实践逻辑、价值逻辑四个方面论述农耕文化融入农类院校思想政治教育的逻辑理路，分析农耕文化融入农类院校思想政治教育的现实困境，从营造浓厚的校园农耕文化氛围、建设农耕文化育人品牌、加强队伍建设与拓展教学内涵、完善...

德育探索丨高校设计专业课程思政教育存在的问题和优化策略

【摘要】本文分析设计专业课程思政教学存在的主要问题，提出加强教师对课程思政教育的认识、提升教师课程思政教育能力、加强课程思政特色化系统化建设、加强课程思政教育的融入机制建设等策略，以期提高设计专业课程思政教育教学的质量。 【关键词】设计专业...

德育探索丨广西高职院校思政教育存在的问题与解决对策

【摘要】本文分析广西部分高职院校思政教育存在的问题，提出与时俱进丰富新内涵、注重网络舆论引导并把握好政治正确导向、拓展课堂学习途径并改进思政教育方法、加强思政教育队伍建设以提高教師教学能力的策略，以期提高广西高职院校思政教育质量。 【关键词...

管理智慧丨构建“1+3+N”工作机制提升基层党建工作质量的思考与实践

【摘要】本文阐述高职院校基层党建工作质量提升的意义，分析基层党建工作质量提升方面存在的问题，提出构建“1+3+N”党建工作机制以帮助基层党组织理顺基层党建工作重点，疏通基层党建工作堵点，激活基层党组织内在驱动力，切实提升高职院校基层党建工作...

管理智慧丨高职院校基层微型教研室管理体系创新研究与实践

【摘要】本文运用公共管理理论分析、比较分析的方法，以高职院校基层微型教研室运行的组织逻辑、组织效率、运行成效为研究基点，分析高职院校基层微型教研室运行过程中存在的实际问题，尝试优化现行基层教研室管理模式，重构与微型教研室发展相适配的基层教研...

管理智慧丨医学类高职院校特色校园文化建设研究

【摘要】本文分析医学类高职院校校园文化的内涵和特征，从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四个方面探讨当前医学类高职院校在特色校园文化建设方面存在的主要问题，阐述构建医学类高职院校特色校园文化体系应当遵循的原则，并以惠州卫生职业技术学院为...

管理智慧丨地方高校辅导员工作室建设的实践探索

【摘要】本文对地方高校辅导员工作室的建设路径展开探索，以贺州学院“筑梦·红色家园”辅导员工作室的建设实践为例，阐述建好建强地方高校辅导员工作室的可行路径，认为可以更高的站位和更实的措施扶持和激励辅导员工作室的建设，以强化内驱力和共...

管理智慧丨精准扶助视野下高校资助育人工作探索

【摘要】本文分析当前高校资助育人工作存在家庭经济困难学生识别精准度不高、工作层次性不足、心理“脱贫”融合度不深的问题，提出在精准扶助视野下开展高校资助育人工作的对策：以精准识别为基础，建立智能化数据库；以精准管理为内容，划分资助育人层次；以...

管理智慧丨在高校发展型资助育人工作中开展朋辈教育的思考

【摘要】本文阐述在高校发展型资助育人工作中开展朋辈教育的价值和原则，从加大朋辈教育队伍的建设力度、朋辈育人平台的建设力度、朋辈育人机制的构建力度等三个方面论述在高校发展型资助育人工作中开展朋辈教育的策略。 【关键词】朋辈教育 发展型资助育人...

管理智慧丨4R危机管理理论视域下高校心理危机“MAPS-2 I”预警机制的构建

【摘要】本文阐述高校心理危机预警机制的重要性，在4R危机管理理论视域下，通过分析高校开展心理危机预警工作面临的困境，探讨如何构建一个全面且有效的心理危机预警机制。建议采用大数据系统，“家—校—社”三位一体，识别学生心理危机的早期迹象，并及时...

管理智慧丨辅导员“人生导师”角色的时代内涵和实现路径

【摘要】本文阐释高校辅导员“人生导师”这一角色的时代内涵，提出辅导员“人生导师”角色的实现路径，认为要坚持受教育者先受教育以增强对学生成长成才“导”的本领，要注重思想政治引领以把握对学生成长成才“导”的方向，做到统筹兼顾以明确对学生成长成才...

教改论坛丨以能力为导向的动物外科与产科课程“三教”改革实践

【摘要】本文基于课程教学要适应职业教育更高质量、更高就业的要求，提出优化教学团队、完善教材内容、改革教学方法等具体措施，以期加快动物外科与产科课程“三教”改革，提高课堂教学效果，培养适应行业需要的技术型人才。 【关键词】职业院校 动物外科与...

教改论坛丨基于“互联网+”的问题式学习教学法在商法学课程教学中的应用

【摘要】本文基于高质量发展时代背景下国家对复合型商法学人才培养的要求，阐述问题式学习教学法在普通高校商法学课程中的应用策略，认为在教学实践中不断丰富课程内容、推进教育理念创新、激发学生创新活力，选择合适的问题或案例引导学生提前预习、安排学生...

教改论坛丨法考背景下新建本科院校法学教育的不适应性问题及解决路径

【摘要】本文分析新建本科院校法学教育与法考制度的不适应性问题，认为新建本科院校应当在保持地方性、应用型的基础上实现法学教育与法考的良性互动与融合，可从培养目标、课程体系、评价机制等方面入手进行改革，以实现为地方经济发展和法治建设提供所需人才...

教改论坛丨地方性院校文史哲课程体系“1点+1线+6面”建设实践

【摘要】本文以新文科建设理念为引领，以学科交叉融合课程体系构建与课程内涵提升为着眼点，立足于张家口学院文法学院文科发展现状，探讨地方性院校构建“1点+1线+6面”的文史哲交叉的课程体系的路径，提出以“文化育人”为文史哲交叉融合点，以应用型作...

教改论坛丨党委社会工作部门组建背景下广西社会工作专业实习路径优化探究

【摘要】本文分析党委社会工作部门组建对社工专业实习的影响，指出这将根本性重塑社工教学理念并提升其课程思政教育质量，分析了社工专业在此后指导理念、政策领域、队伍管理、资金来源等方面的实习改革趋势，同时围绕广西10所高校在社工实习方面的三个特征...

人才培养丨民族地区师范类高校辅导员生涯规划指导力特点及指导策略

【摘要】本文基于民族地区师范类高校学生特点，探讨辅导员的学生生涯规划指导力特点，论述辅导员有针对性地开展生涯规划指导工作的策略：创新工作方法，引导学生铸牢中华民族共同体意识；丰富活动形式，引导学生坚定文化自信；立足民族地区特色，培养民族地区...

人才培养丨高职数智化金融专业“产教科训创用”一体化人才培养模式的应用探究

【摘要】本文分析高职数智化金融专业人才培养的背景、痛点问题，并阐明其定位及方向，以数字经济发展和科教融汇为背景，从产教融合、科教融汇、科训结合、训创融合、创用融通、教用联结六个方面探索构建高职院校数智化金融专业“产教科训创用”一体化人才培养...

人才培养丨职业本科专业人才培养定位探析

【摘要】本文分析职业本科专业人才培养定位的紧迫性和复杂性，认为需要从思考维度、影响因素和实现模式三个方面进行清晰、具体和科学的职业本科专业人才培养定位，以广西农业职业技术大学电子商务专业为典型案例，提出应坚持系统思维、市场导向、特色办学、以...

人才培养丨智慧体育视角下高职院校体育产业应用型人才培养探究

【摘要】本文阐明高职院校体育产业应用型人才培养的重要性，分析当前高职院校在体育产业应用型人才培养中存在的问题，提出了树立以市场需求为导向的人才培养理念、完善课程并强化实训教学、加强校企合作以提升企业参与积极性等智慧体育视角下高职院校体育产业...

人才培养丨“岗课赛证”融通培养高职药学技能型人才探究

【摘要】本文探究“岗课赛证”融通培养高职药学技能型人才的路径：基于“产教融合”基地促进“岗课赛证”融通，以岗课证融通解决“两大问题”；以“岗赛融通”提升学生参与度，全面评价并解决人才培养与行业联系不足问题，融入课程思政以树立正确价值观，从而...

人才培养丨新工科背景下“两平台 三阶段 四目标”建筑专业创新人才培养模式探究

【摘要】本文论述新工科背景下建筑大类创新人才培养模式改革新方向，探究“两平台、三阶段、四目标”建筑大类专业创新人才培养模式体系构建路径，以新教材为“两平台”打好理论基础，夯实“三阶段”梯级培养机制，围绕“四目标”开展教学工作，在制度层面保障...

人才培养丨民族地区高职院校民族文化育人路径探究

【摘要】本文以广西现代职业技术学院为例，简述该校的民族文化育人概况，建议通过构建“党建引领、制度赋能、全员参与”的民族文化育人运行机制、构建“八基地一矩阵”民族文化育人新场域、实施“三课联动、四项入训”促进民族文化与专业教育深度融合、构建多...

教学创新丨基于项目式教学法的高职广告设计类课程教学设计

【摘要】本文阐明项目式教学与高职广告设计类课程的契合点，分析基于项目式教学的高职广告设计类课程教学的难题，以高职平面广告设计课程为例，探讨将项目式教学法理念应用于平面广告设计课程教学的路径，提出以项目为核心优化教学内容、以任务为中心提高教学...

教学创新丨将桂商精神融入创新创业教育的实践探究

【摘要】本文分析桂商精神与“五级进阶”的内在联系，论述将桂商精神融入广西国际商务职业技术学院三个商咖小镇的路径，以弥补目前创新创业教育中存在的短板和不足，提升学院创新创业教育的成效，引导学生从“校园人”向“职业人”转变。 【关键词】桂商精神...

教学创新丨产教融合视域下的“项目引领+任务驱动”实践教学探究

【摘要】本文探究高职院校新能源汽车技术专业产教融合视域下“项目引领+任务驱动”实践教学策略，提出以“认知+实践”模式完成新能源专业基础技能模块教学、以“4+2”模式完成新能源专业核心技能模块的训练、以“一对一”模式创新开展新能源专业拓展技能...

教学创新丨高职体育教学中篮球训练运动性疲劳的类型与应对方法

【摘要】本文简述运动性疲劳的概念及产生机制，对高职体育教学中篮球训练的常见的运动性疲劳进行归纳分类，并根据疲劳类型与程度提出活动性休息法、中医治疗法、音乐调节法、营养补充法、心理疗法等多种应对方法，以保障篮球训练取得理想的效果。 【关键词】...