新阅读 (2024年02期) 电子版

目录

卷首语丨一枕书香入梦长

“莫问野人生计事，窗前流水枕前书。”枕边读书，是文人雅士的嗜好，其枕边诗句更是别有滋味。 陆游以《枕上》为题的诗作就有20余首。其中一首写道：枕上三更雨，天涯万里游。虫声憎好梦，灯影伴孤愁。报国记安出？灭胡心未休。明年起飛将，更试北平秋。 ...

本期专题丨多方联动，科学构建我国分级阅读体系

分级阅读是为培养少年儿童阅读兴趣、提高阅读能力而采取的策略和手段，包括给图书分类、分级，阅读指导、阅读能力测评等一系列活动，是当下全民阅读理论研究的着力点之一。 分级阅读体系因国别语言和文化不同而具有很大差异性。英语的分级阅读起源于英国，有...

本期专题丨《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准解读

2023年3月，由中国书刊发行业协会、中国教育装备行业协会联合编制的《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准（以下简称“团体标准”）正式颁布，少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室承担该标准的后续研制与应用推广工作。在应用推广过程中，实验室对包括...

本期专题丨浅析如何通过图画书阅读传播中华传统文化

分级阅读读物对幼儿阅读习惯的培养，建立起幼儿对中华优秀传统文化的认同发挥着重要作用。本文以图画书为例，并结合中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读实验室（以下简称“实验室”）目前在中文分级阅读领域所做的工作，分析中文分级阅读如何通过图画书在3—...

本期专题丨分级阅读标准指导下的原创图画书创作路径分析

如何依据不同阶段的儿童身心发展规律及儿童的阅读能力水平，为其匹配相适应的读物与阅读指导，是近年来教育、出版等行业共同关注的热点问题。自2011年国务院颁布的《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》中提到“推广面向儿童的图书分级制，为不同...

本期专题丨幼儿园阅读活动 应用分级阅读策略的思考

“一个人的阅读史即他的精神发育史。”3—6岁是幼儿掌握基本阅读能力的关键期，《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“要利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写的技能。”为此，幼儿教师要抓住幼儿期语...

本期专题丨小学1—2年级引入分级阅读标准推荐书目途径初探

《〈3—8岁儿童分级阅读指导〉团体标准推荐书目》（以下简称“推荐书目”）是依据《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准，经由专家团队多方研讨、专业推荐、深入审读等多个评审环节，基于不同阶段儿童阅读能力的发展特点，研制出的一套供3—8岁儿童使用的...

本期专题丨分级阅读理念指导下的儿童阅读服务平台建设

一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的软实力在某种程度上也取决于这个民族的阅读水平。对儿童而言，阅读是帮助他们认识世界，形成人生观、价值观的重要途径。培养少年儿童的阅读习惯，让他们爱阅读、会阅读，是当务之急，是千年大计。 党和国家高度...

本期专题丨具身认知视域下儿童分级阅读体系构建探析

阅读作为一种认知活动，是人类获取知识的主要方式和知识再生产的必要前提，也是儿童语言发展的有效途径。为落实《全民阅读“十三五”时期发展规划》中关于探索建立中国儿童分级阅读体系的要求，2023年2月，《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准（以下简...

书香中国丨迎春阅读贺岁 龙年书香致远

春节是中华民族的传统节日，也是中国文化的标志符号。习近平总书记在2024年春节团拜会中指出，龙是中华民族的图腾，具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽四海的情怀、强大无比的力量，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，更承载...

书香中国丨乡村振兴背景下农家书屋的建设优化

2023年2月，《中共中央 国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》强调，要将解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，全面推进乡村发展、乡村建设、乡村振兴。而农家书屋惠民工程的实施可为农民群众提供丰富的精神食粮，在培养高素...

书香中国丨“阅”一城风景 “品”满城书香

近年来，江苏省启东市聚焦“书香启东”建设，以丰富多样的阅读活动为载体，构建“一主”“两副”“六节点”公共阅读服务体系，基本实现“城市15分钟阅读圈”，整合全社会资源共同参与阅读服务，积极探索出具有启东特色、岸线风采的全民阅读推广服务模式，广...

阅读研究丨社会心理驱动下的阅读典型实证研究及启思

摘要：古今中外典型阅读案例的成功有赖于多种因素的合力，关键因素是把准了阅读者的社会心理。银龄读书会、苏州慢书房、《三体》和《金瓶梅》分属于阅读的社会组织、社会保障和社会产业范畴，有着各自的生产机制和运作规律，共同点是深度契合了消费环节阅读者...

阅读研究丨以优质的学术出版促进新时期古籍工作高质量发展

“古籍文献收藏、研究及整理出版”国际学术论坛已经举办3届。通过举办国际学术论坛，以文献整理出版为纽带，为海内外各界的古籍工作者搭建起一个广泛交流的平台，增强了馆藏机构、专家学者和出版企业在古籍工作领域的协调配合，形成了更紧密的古籍出版协作关...

阅读研究丨宋朝的文化遗产及其反思

严复曾说过：“若研究人心政俗之变，则赵宋一代历史最宜究心。中国所以成为今日现象者，为善为恶，姑不具论，而为宋人所造就，什八九可断言也。”如果究心于宋代的历史和文化，在笔者看来，主要应该聚焦于政治文化和精神文化这两个层面。宋朝的政治文化遗产主...

阅读研究丨试论荀子“认识论”思想及其当代意义

摘要：认识论思想是荀子思想的重要组成部分，荀子认识论思想围绕认识的来源、过程、目的和方法展开，得出人具有认识的可能性和认识事物的能力、感性认识阶段和理性认识阶段两个过程，认识的最终目的是实践。在此基础之上，突出荀子可知论、虚壹而静、“解蔽”...

阅读研究丨高校红色阅读推广研究的可视化分析

摘要：高校图书馆积极宣传并深入挖掘红色资源，对加强大学生思想政治工作具有重要意义。本文基于文献计量学，采用关键词评分法、主题聚类法和数据可视化方法等手段，对中国知网（CNKI）刊载的高校红色阅读推广研究性文献进行分析，厘清高校红色阅读推广热...

专家荐书丨“中国科幻新锐系列”序言

2023年是我从事科幻创作30周年，作为30年前的“新锐”来主编丛书，免不了忆起很多陈年旧事。 中国发展太快了，30年已如隔世。科幻圈都知道，当年我因为被十岁娇儿逼着讲故事而被逼成了科幻作家。巧合的是，我的宝贝孙子正好十岁，也在每天逼着我讲...

专家荐书丨重读残雪：绘画颗粒、心理变形与意识星云

初读残雪的读者，往往有一种步入陌生暗夜的体验，模糊的人物，莫名的对话，无端而来的动物和陌生人，永远不能明晰但始终也不曾断裂的叙事逻辑……这种景象令人不解，但更不舍就此抛弃。就像欣赏浅海里的海藻摇曳，光线的变化与海水的暗涌，共同构成海藻的动态...

专家荐书丨何述强《时间之野》读后

作家何述强的散文集《时间之野》于2023年12月由漓江出版社出版。该书既具有古典散文的深刻和内敛，又具有现当代文学所积极倡导的人文和审美价值，能激发人们内心深处隐秘的事件和情感。该书刚出版，就引起了国内外读者广泛的共鸣。 时间的力量 该书第...

经验交流丨从《制造汉武帝》看学术畅销书的选题策划

摘要：学术图书受制于本身的选题特点，在市场发行工作中很难取得突破。本文通过对《制造汉武帝》一书的选题策划进行分析，从作者选择、内容题材、书名设计等角度寻找可供借鉴之处，进而从选题设计角度出发，寻找学术图书实现市场突破的可能性。 关键词：《制...

经验交流丨双维度矩阵式科普创作模式

摘要：为了更好地满足公众对于自然灾害、应急事件等突发事件的知识需求，制订更为有效的科普方案显得尤为重要。本文从图书入手，提出读者阅读差异性和表达形式差异性两个维度，并以地震这种常见灾害为例，分析探讨双维度矩阵式科普创作模式。同时，提出地震类...

经验交流丨教师要读好“四史”

學史，可知古今；懂史，能明大义。2021年6月，在中国共产党成立100周年之际，中共中央办公厅印发了《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对“四史”宣传教育作出安排部署。此举旨在引导广大人民群众充分认...

经验交流丨以多元化科普方式 推进科普图书融合发展

習近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”这一重要指示精神是新发展阶段科普和科学素质建设高质...

数字阅读丨新媒体时代图书馆数字阅读推广研究

摘要：新媒体时代，阅读方式呈现出新的特点。本文结合当下图书馆在数字阅读推广中的不足，从提高认识、明确目标、开拓思路、引进资源与人才、提高专业化水平和创新推广方式等方面对图书馆数字阅读推广提出了建议，以期为图书馆的阅读推广提供有益的参考和借鉴...

数字阅读丨浅析盲人出版物中图像描述规范化的必要性

摘要：随着社会的不断发展，各类出版物中的图像越来越多，对于视障人士而言，大量的图像会对阅听造成不便，因此要对图像进行文本描述。对盲人出版物中的图像进行文本描述是一项重要而烦琐的工作，当前这项工作缺乏统一的规范和标准，在一定程度上影响了盲人出...

阅读教育丨家庭视角下儿童课外阅读兴趣培养新探索

摘要：家庭作为儿童成长的关键影响力量，对培养儿童课外阅读兴趣具有“润物细无声”般的特殊优势。本文结合心理学知识及实践经验，就家长在儿童课外阅读兴趣培养方面，提出可操作的培养方法，具体体现在阅读书单的“多样化”、阅读的“仪式感”、儿童对书籍的...

阅读教育丨幼儿早期阅读游戏活动的实践探索

摘要：绘本阅读是一种深受幼儿喜爱的活动，精美的图画搭配精练的语句，让幼儿在看图画、听故事的同时，可以最大限度地发挥想象、深入思考、大胆表达，而自制绘本可以成为幼儿表达内心想法的窗口，丰富幼儿的游戏体验。本文通过讨论幼儿自制绘本的独特价值，结...

阅读教育丨阅读疗法处方书视角下 成人绘本的应用机制探析

摘要：绘本因其趣味性、治愈性和较高的美学价值受到广大读者的喜爱，在阅读疗法领域独具优势。本文以作家几米的绘本作品为例，从绘本作为阅读疗法处方书的视角，对成人绘本在阅读疗法中的作用及路径进行梳理和分析，为更好地推广和发挥绘本的阅读疗愈作用提出...

阅读教育丨群文阅读教学中的组文策略

摘要：群文教学中组文的选择是影响教学质量的首要因素，如果只使用单元内的课文进行阅读教学，课堂往往具有很强的预设性和机械性，容易忽视学生的主体作用，很难从根本上发展学生阅读和写作方面的能力。在实际教学中，教师以议题为导向，根据阶段性的教学目标...

阅读教育丨基于小学语文整本书阅读的几点思考

摘要：小学语文教育作为培养学生综合素养的基础，一直以来备受关注。在语文学科中，整本书阅读作为一种重要的教学方式，对于学生的语文素养和综合能力的培养具有深远的影响。在这个信息爆炸的时代，我们需要反思传统的语文教学方式，更加注重培养学生的阅读能...

图书馆丨智慧图书馆建设服务全民阅读研究

摘要：深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。本文以太原市为例，结合智慧图书馆服务全民阅读的内在逻辑和现状，剖析智慧图书馆建设面临的问题，提出针对性对策，以期为我国智慧图书馆服务全民阅读提供参考。 关键词：智...

图书馆丨《家庭教育促进法》背景下公共图书馆开展家庭阅读推广服务探析

摘要：随着《家庭教育促进法》的颁布实施，中国家庭教育步入了有法可依的新时代，公共图书馆的家庭阅读推广服务也迎来了新的发展契机。文章分析了在《家庭教育促进法》背景下，公共图书馆开展家庭阅读推广服务应该遵循的原则，家庭阅读推广服务涉及的内容，提...

图书馆丨北京地区艺术院校图书馆微信公众平台阅读推广研究

摘要：借助微信优势搭建图书馆阅读推广平台，对艺术院校图书馆阅读推广起到了促进作用。本文聚焦北京地区艺术院校图书馆，通过调查研究，分析北京地区艺术院校图书馆借助微信公众平台开展阅读推广的现状，并在此基础上提出艺术院校图书馆微信公众平台的阅读推...

图书馆丨书香校园服务体系建设与实践

摘要：高校图书馆作为书香校园建设的重要载体，其在书香校园建设方面应发挥重要的引领与支撑作用。淮阴师范学院图书馆在书香校园建设实践中，全方位、多维度参与学校书香校园建设并取得了一定的成效。本研究可为高校图书馆基于自身特点，参与书香校园建设提供...

新书悦赏丨《明亮的夜晚》： 因为有爱，所以有光

“写这部小说的过程，也是我重新获得自己的身体，接纳自己的内心，成为一个人的过程。”韩国女作家崔恩荣在她的第一部长篇小说《明亮的夜晚》中说。 《明亮的夜晚》被誉为女性版的《活着》，是一部女性主义文学作品，作者用细腻的笔触，写下四代女性的友谊、...

新书悦赏丨茅盾文学奖长篇小说《雪山大地》读后

《雪山大地》的作者杨志军通过“深情回望父亲母亲与几代草原建设者的艰辛探索足迹，展示了草原牧人的精神天路”。精准的时代节奏、宏大的时代主题，辅以扎实的细节、生动的人物、真挚的情感让这部作品鲜活感人。 忠诚于时代的草原变迁史 在杨志军笔下，草原...

新书悦赏丨遗产现象、批判与“对话”

2021年5月，上海古籍出版社推出的中译版本《文化和自然遗产：批判性思路》，一经问世即在国内遗产学界掀起波澜。其英文版《Heritage：Critical Approaches》于2012年在英国伦敦出版，作者是伦敦大学学院考古研究院教授罗...