文学教育·中旬版 (2023年09期) 电子版

目录

头条丨读书与我们的人生

读书与人生是个大课题，这是我们每一个人都要面对的，善读书读好书，是决定我们人生的关键。纵观这个世界的成功人士，他们都是读书人，是善于读书读好书的人，读书奠定了他的正确三观，读书给了他知识，读书给了他力量，读书使他最终获得成功。 而一些不读书...

关注丨社会语言学下的网络流行语“雪糕刺客”探析

内容摘要：近日在新浪微博中“雪糕刺客”一词引起了大众的广泛关注和情感共鸣。在此之后，以“XX刺客”为词根的新式词语不断涌现成为了一种新兴的语言变异现象，而本文以“雪糕刺客”为例进行分析，进一步探究该网络流行语的句法、语用功能，特点和流行原因...

关注丨母语眷恋和语文感情

内容摘要：社会或集团对使用某种语言变体的心理评价，叫语言态度，包括语言感情、语言忠诚、语言忧患、语言歧视、语言背叛等等，它是社会语言学研究的核心问题。母语眷恋是人们对自己最早学会的民族语言怀有深深的依恋和无比的忠诚，表现为一种强烈而持久的语...

关注丨修辞心理视角幽默分析

内容摘要：电影《让子弹飞》的台词运用了多种修辞，凝炼精辟，通俗幽默。过去对其修辞的研究主要集中在对情节发展、人物塑造的作用等方面，较少将构建幽默的心理机制及台词本身的语言特征纳入考虑之中。本文旨在分析台词如何利用意义化、形式化辞格及语音、词...

阐释丨《生死场》中“羊”符号的多重隐喻

内容摘要：《生死场》中的动物书写种类繁多，含义丰富，思想深邃，人的生活与动物的生活相互交织、互相映衬，暗示着二者之间高度的相似性。羊在《生死场》中着墨不多，但却是一条贯穿故事的重要隐线。本文从人与动物的关系这一视角切入，考察《生死场》中羊在...

阐释丨辛弃疾在创作上对陶渊明诗歌的继承与发展

内容摘要：辛弃疾对陶渊明其人其诗都有一定程度的接受。这种接受的表现是多方面的。辛弃疾在创作上对陶渊明也多有学习和借鉴，在题材内容上，学习其描写田园的闲适高洁和饮酒的超然旷达；在艺术表现上，学习其菊花飞鸟的意象特征，化用其语言。辛弃疾从题材和...

阐释丨女性主义视角下戴乃迭英译张洁作品研究

内容摘要：张洁是中国新时期文学重要代表女作家，也是研究“新时期文学”和“女性文学”不可忽视的作家个案。而英籍翻译家戴乃迭在推动中国女性文学走出去的过程中，惯常采用温和的女性主义翻译策略，她的双重文化身份和女性主义思想使其译介活动呈现出独特的...

阐释丨康拉德《黑暗的心》颜色词与作者对殖民主义的态度

内容摘要：《黑暗的心》是波兰裔英国著名作家约瑟夫·康拉德1902年发表的一部短篇小说。小说通过叙述主人公马洛带着海员探索未知的理想，在莽莽丛林，奔腾的刚果河寻找传奇的白人站长库尔兹的故事，通过讲述19世纪末欧洲白人在非洲地区殖民统...

阐释丨《呼啸山庄》哥特式风格探析

内容摘要：艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》具有神秘、超凡的艺术魅力，本文针对性地从主题呈现、人物塑造、意境营造方面分析了小说创作的哥特式艺术风格，以期全面展示作品对哥特式风格的继承与深化运用。 关键词：《呼啸山庄》 哥特式风格 主题 ...

阐释丨反乌托邦思潮下的《沙丘》：科技与政治的危险性

内容摘要：弗兰克·赫伯特作为美国20世纪60年代科幻小說“新浪潮时代”的巨匠，在科幻领域久负盛名。太空歌剧作为一种集“科学性”与“艺术性”于一体的科幻文学，既有想象中虚拟性的叙事架构，也聚焦现实社会的反乌托邦精神。在作品《沙丘》中...

阐释丨曹文轩儿童文学创作的少年情怀与自传色彩

内容摘要：曹文轩是中国当代文坛令人瞩目的风格独具的作家。他坚守记忆并承担着责任，为今天的孩子讲述过去的故事，他主张书写“普遍的、相对稳定的基本人性”，以优美的语言、优雅的姿态、忧郁悲悯的人文关怀书写乡村少年化蛹成蝶的成长过程，展现不同的个性...

阐释丨交通视域下湖南水路歌的价值意义

内容摘要：湖南地处长江中游，水系丰富，水运发达，船工在常年的水上劳作中创作了世代累积型的口头传唱的水路歌。水路歌的书写发生在水路交通空间中，因此水路歌是交通与文学的交集，在这里，交通成为审视文学作品的新视角。湖南水路歌展现了过去湖南船工的生...

阐释丨大谷光瑞及其《放浪漫记》中的宁波印象

内容摘要：近代以来，大量日本人来华，并留下了数量可观的游记，这些游记以纪实的形式对中国近代社会状况进行了比较详细的记录，是了解近代中国社会的珍贵史料，但尚未得到充分利用。大谷光瑞是近代日本知名宗教界人士，曾于1914年进行中国之旅，甚至到过...

阐释丨数字化语文教育研究综述

内容摘要：随着互联网的发展，聚焦“数字化语文教育”目前的发展，对小学语文、中学语文、大学语文、职业学校语文、移动教育app，慕课等的现状，特点进行综述。通过文献分析法，重点对各阶段的语文教育数字化进行分析。通过对该领域论文的阅读分析，得到了...

策略丨古代文学诗词教学中的地域民俗文化应用

内容摘要：古代文学作为面向历史追溯过去的课程，在课堂讲授的过程中往往会面临教学内容与现实关联不够紧密的问题。而发掘古代文学中蕴含的地域民俗文化内容，再结合当下民俗的传承与延续，就可以在古老的文学作品与当下的学习者之间建立一个有效的连接。本文...

策略丨基于波普尔的三世界论解读《琵琶行》

内容摘要：白居易的《琵琶行》是中国诗歌史上千古传诵的名篇，其艺术魅力经久不衰。大多教师对此文的分析一般借助已有的知识经验或者教参来解读，很少从哲学理论的角度思考。本文试图以波普尔的三世界理论视角来解读《琵琶行》，分析发现白居易和琵琶女现实境...

策略丨高中语文教学中的中华优秀传统文化教育

内容摘要：中华民族上下五千年历史，在历史长河中，中华民族始终在世界中有着重要的位置，原因是中华民族有渊源流长的传统文化。高中语文课堂对传承中华优秀传统文化发挥着重要的作用，中华优秀传统文化内容在高中语文教材中表现形式丰富多样，将它融入到教学...

策略丨表现性评价在议论文写作教学中的设计初探

内容摘要：语文写作评价改革是语文新课改的深水区。议论文写作教学的评价存在着评价目标模糊，评价主体单一等现象。表现性评价作为一种过程性更强、情境性更高、操作性更强的评价体系，运用在写作教学中有利于突出学生的主体性地位，也有利于教师在评价时有章...

策略丨高校汉语言文学教学有效性的提升策略

内容摘要：随着新课改的深入发展下，使得教学模式和教育理念得到了升华和革新。在教育的改革下，汉语言教学也发生了一定的变化，越来越多高校重视汉语言的教学。汉语言文化在当今世界文化中具有极大的影响，越来越多外国友人对中国文化感兴趣，重视中国汉语言...

策略丨五项管理视域下的初中语文教学探究

内容摘要：“五项管理”作为“双减”政策的有利抓手，是当前减负增效教育改革的重要手段。立足于五项管理的协调统一性，以新时代教育评价改革为导向，以学生身心健康成长为目标，以控量增质为方法，以家校共育为途径，有效落实五项管理。同时利用先进技术开展...

策略丨立足于揭秘式文本解读 助力高阶思维能力培养

内容摘要：本文先指出高阶思维能力最有效的培养途径是在与学科整合的教学中高思维含量问题的设置。接着指出揭秘式文本解读所要探索、揭示的文本艺术奥秘本身就是阅读教学中最能训练和培养学生高阶思维能力的好问题，揭秘式文本解读需要也能培养高阶思维。最后...

策略丨核心素养视域下《江格尔》引入拓展阅读教学的价值

内容摘要：从《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下都称为语文新课程标准）的课程理念部分指出：“在提高学生核心素养的基础上充分实现“立德树人”的育人目标。”[1]对于课程资源的开发与利用语文新课标也提出了与之相应的要求，力求多角度挖掘...

策略丨新文科视域下大学语文翻转课堂教学模式研究与实践

内容摘要：大学语文教学紧跟新文科建设的步伐，需在教学实践中突破以“教師讲授、学生听讲”为主的满堂灌、填鸭式传统模式。采用“以学生为中心，教师为引导”的翻转课堂教学模式是一种有益的尝试。此模式旨在引导大学生开展自主学习，挖掘潜力潜能，培养满怀...

策略丨中职语文的兴趣教学策略探析

内容摘要：语文是我国学生需要接触的一门课程，具有较高的基础性。尤其是在中职教育工作中，开展语文教育有助于学生人文素养及道德素养的发展。现阶段中职语文教学中还存在较多的问题，导致学生学习兴趣无法形成，制约了语文教育工作的开展脚步。笔者认为在中...

策略丨中原文化在汉语国际教育中的应用与教学实践

内容摘要：语言教学离不开文化的融入，语言本身就包涵着文化，想要良好掌握一门语言就需要了解这门语言后面所代表的文化。并且随着学习者水平的提高，他们所需要掌握的文化知识就越来越高。中国文化博大精深，包含着许多地域文化，地域文化多种多样并且各具特...

策略丨移情教学法在初中语文教学中的有效运用

内容摘要：移情教学法是一种基于情感体验、情感交流和情境体验等活动的教学方法，可以有效提高学生的情感认知能力和文学素养。本文阐述了移情教学法在初中语文教学中的应用方式和效果，并对其进行了评价。研究表明，移情教学法可以提高学生的情感认知能力和文...

策略丨语文阅读学习策略探讨

内容摘要：小学语文近年来在各学科中地位实现了跨越式的攀升，在新课程改革不断推进和部编教科书实施的背景下，小学语文教学的任务也变得越来越重，不仅要求学生会阅读、能阅读、掌握阅读技巧，还要求学生在多读的基础之上，形成写作的思路。本文以小学语文多...

策略丨依托语文思政元素培养学生的亲社会行为

内容摘要：课程思政是实现立德树人总目标的必然路径，也是指导课程教学改革的思维方法，要求各学科深入挖掘、有效激活和积极拓展思政元素，并将其融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有效统一。学生的品德由知、情、意、行四要素构成，亲社...

表达丨丹青训朝

训朝姓刘，是个做广告的生意人，也是一个画家，兼习书法。在山城保康，他的画有点儿味道儿，颇有名气，也因此，顶了县美协主席的头衔。 训朝对画的兴趣和启蒙来自母亲和二哥，两人都有传奇身世。母亲是国民政府军令部中将参议兼陆军大学高级教官田西原的女儿...

表达丨诗十一首

1.一路烟火 黑夜，模糊掉两侧的村庄 披上厚重的孤独 即使车里不只一人…… 狭长的公路破开 串联起与远方 更加紧密的距离 这时， 从轰隆一声起始 自后方而来 在头顶炸开 越过头顶 笼罩着，扑涌过去 我们走多远， 它亦奔多远…… 一路烟火，烂...

发现丨儿歌《丁老头》当代流传版本及其特征

内容摘要：儿歌《丁老头》在网络和生活中，其歌谣和图像仍有流传。本文就深挖儿歌《丁老头》这首儿歌，通过网络、访谈收集梳理其不同的版本，在异文的比较和分析中，总体上，从歌谣内容的变化，分析时代发展带来的文化变迁；细节上，从音韵、图像等多角度分析...

发现丨新旧两版教材比较下《背影》教学内容的确定

内容摘要：教材是教师确定教学内容的重要依据。相较于旧人教版，《背影》在统编本教材中被收录在散文单元，编排更加合理。单元导语清晰明了，具有较强的导向性。但预习提示、课后习题的导向性不够突出。本文通过对比《背影》助读系统在旧人教版与统编本中的异...

发现丨信息化时代背景下高校中文教学改革的探索

内容摘要：本文以信息化时代背景下高校中文教学为研究对象，基于当前高校中文教学目前存在的困境，分析了信息化在高校中文教学改革中的重要价值及其对高校中文教学的重要影响，进而提出，在信息化时代的背景下，必须进行改革创新，采取有效的实践对策，促进高...

发现丨从方言看“扒灰”的语源

内容摘要：白话小说及民间俗语中有“扒灰”一词，表示公公与儿媳有不正当的关系。但是这种不正当的关系为何用“扒灰”一词，众说纷纭。今山东聊城方言中也有“扒灰”一词，多用于表示说话、做事等不对的含义。通过梳理历来对“扒灰”一词的语源探析，加上方言...

发现丨基于课本剧的初中涉酒诗词教学资源开发探究

内容摘要：谈到“酒”，爱之者视之如命，厌之者恨之入骨。但不可否认的是，因酒而作的诗词歌赋不仅为酒文化增添了不少韵味儿，还成为了研究酒文化不可或缺的一部分。课本剧作为一种辅助教学的方式，有着悠久的历史，其教学方式逐渐趋于成熟。涉酒诗词与课本剧...

发现丨论现代汉语中的同义词现象

内容摘要：同义词是汉语丰富性的证明，是指意义相同或相近的一组词，由此可以分为等义词与近义词两类。等义词在使用过程之中可以相互替换，是语言规范化的对象，而近义词则体现了汉语的精髓，是现代汉语需要着重研究的领域。大量同义词特别是其主要构成成分近...

发现丨福禄贝尔与陈鹤琴家庭教育的比较

内容摘要：陈鹤琴和福禄贝尔是中西方“幼儿教育之父”。他们的思想是在不同的历史时期形成和发展起来的。他们对儿童家庭教育的看法和对儿童学习的理解各有特色，各有不同。把两位教育家放在一起研究异同，去粗存精，能够更好地指导今天的幼儿教育教学。 关键...

发现丨《红楼梦》全译本四译者的翻译诗学

内容摘要：《红楼梦》问世以来各种英译本至少有24个，但全译本目前只有四本，本文基于已建成的《红楼梦》中英文平行语料库，参照四个全译本对前56回中“晴雯”这一曹公唯一给出完整结局的人物，且颇为钟爱的一个女性形象的话语翻译，比较和探讨四个英译本...

发现丨中职语文教学对学生实施多元性评价的思考

内容摘要：目前，由于传统教学模式早已根深蒂固，多数教育改革任务停滞不前，诸多中小学院校在教学中，仍旧会或多或少地受到传统教学理念的限制，由此可见，我国的教育改革任务还有较大的进步空间。与此不同，职业教育并不会受到传统应试教育机制的桎梏，教育...

发现丨跨文化交际能力对汉语国际教育专业的重要性

内容摘要：跨文化交际是汉语国际教育硕士的必修课，跨文化交际能力是汉语国际教育硕士必须要掌握的能力，其从事的是汉语作为外语的教学，目的是让学习者能够运用汉语进行交际，外语教育的最终目的是能够进行跨文化交际。语言环境和社会环境都是培养汉语国际教...

发现丨以宁波之行为切入点看内藤湖南的中国认识

内容摘要：近代日本人的来华游记，对于认识近代日本人的中国观以及了解当时的中国有重要的价值和意义。本文把焦点聚集在内藤湖南的宁波之行上，从中了解当时宁波的部分风貌，从而进一步考察他对宁波的认知态度。此外本文也通过详细分析内藤湖南的宁波访书等活...

发现丨先秦道家教育思想在当今高等教育中的适用性

内容摘要：本文旨在探讨先秦道家教育思想在当代高等教育中的适用性。文章首先概述了先秦道家教育思想的核心内容，如复归自然的教育目的、涤除玄览的教育过程、反者道动的教育原则和朴真自由的教育内容。其后分析了这些思想在当代高等教育中的适用性，如回归自...

发现丨以宋韵之名探析王安石诗词译介与国际传播

内容摘要：王安石诗词译介是宋韵文化国际传播的重要组成部分。开展王安石诗词译介及对外传播策略研究既是对宋代诗词译介的补充与完善，也是对宋韵文化对外发展的宣传与推广。当前王安石诗词虽然备受国内外学术界的关注，但其国际传播影响平淡，本文从译介与传...

发现丨从亨利·米修视角谈中国文化自信的底气

内容摘要：党的二十大报告中指出“必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新”。中国文化自信的底气亦见于不同文化背景的人对中国文化的认同。法国作家亨利·米修生长于欧洲，却对欧洲文化没有认同感，试图逃离欧洲，探索新文明。193...

交流丨新课标视域下的情境课程解读

内容摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，“情境”一词成为高频词，重视语文学习与情境的融合。情境课程包括学科情境课程、主题性大单元情境课程、过渡性情境课程、野外情境课程。情境课程以主动性、美感性、创造性、教育性、实践性为原则，有...

交流丨晋唐楷书节奏表达的差异及其审美意义

内容摘要：晋唐楷书是书法史上楷书的两个高峰，它们本来一脉相承，但从技法到审美旨趣上又都具有显著的区别。本文先整体概述晋唐楷书的特征，而后从三个方面着重分析晋唐楷书节奏表达的差异：提按顿挫之差异、顾盼关系之差异、节奏多元性与单一性之差异；再根...

交流丨朱子文化背景下书法育人功能的研究与实践

内容摘要：当今世界面临经济全球化、思想文化多元化，传播技术迅猛化的状况。青少年学生思想意识更加自主，价值多元，个性鲜明，社会上一些不良思想倾向和道德行为对他们的健康成长产生了不容忽视的影响，本课题以书法教育为媒介，将朱子文化融入其中，书写朱...

交流丨教育叙事：揭病苦、寻病因、开药方

内容摘要：高水平的教育需要有高质量的教育者，在“新课标”“新教材”“新教学”“新高考”背景下，教师应转变教学方式，寻求科学合理的教育教学方法，提高教师的专业技能，促进学生全面而有个性的发展，需要发展教师的叙事思维。教育叙事研究是一种科学的研...

交流丨《敬业与乐业》教学中渗透德育的实践

内容摘要：在立德树人背景下，语文教学中渗透德育被赋予了新的意义。部编版初中语文教材的编写理念是“立德树人”，所以其蕴藏的德育资源是丰富且分布广泛的，而教师在教学中应采用科学的策略，努力挖掘语文学科课程中的德育因素。以《敬业与乐业》为例探求德...

交流丨中美跨文化交际中非语言交际的行为差异

内容摘要：日常交往中的交际表达方式有语言交际和非语言交际两种，语言交际通过言语对话来进行沟通交流，非语言交际在语言交际之余，能够起到强调、补充的作用，在日常生活中必不可少。不同文化背景下的非语言交际存在着许多差异。本文主要从体态语、客体语、...

交流丨高职音乐教学中民族音乐文化的应用和传承思考

内容摘要：我国高职院校的发展速度越来越快，高职院校内的专业类型多样，可以为企业发展提供大量的优质人才。作为中华民族传统文化成部分，高职院校必须在落实音乐教学活动的过程中注重传承民族音乐文化，保证学生可以在学习乐理知识的过程中拥有更多学习中华...

交流丨依托茶艺活动培养中职学生礼仪素养的方法

内容摘要：茶艺不仅讲究泡茶技术，其中还蕴含着礼仪文化，这种实践活动与环境融合为一体，形成特有的文化氛围。中等职业学校对学生开展茶艺活动的时候，除了让学生对茶文化知识有所了解，还可以让学生学习茶艺技能，同时以其为途径学习礼仪，使得学生的礼仪素...

交流丨慈溪越窑青瓷文化教育的当代价值与实践路径

内容摘要：在文化自信自强视域下，推广越窑青瓷文化教育能够为建设文化强国提供重要文化支撑，促进地域文化的传承发展。通过归纳慈溪越窑青瓷文化教育的当代价值，分析慈溪越窑青瓷文化教育发展的主要问题，从课程设置、充分发挥教学渠道作用、积极推动非遗文...

交流丨英汉存现构式研究综述

内容摘要：本文主要概述了英汉存现句的四个方面的研究：存现句界定与结构类型研究，句法研究，语用研究，旨在为今后的相关研究提供参考。 关键词：英汉存现句 句法 语用 世界上的很多语言都拥有存现结构，如英语、 汉语、俄语等（Freeze，1992...

交流丨英汉非宾格动词与论元关系分析

内容摘要：本研究主要探讨英汉非宾格动词的句法、语义界定标准及其论元关系，为英汉非宾格现象的研究提供新的语料和分析。通过语际之间的对比研究，本研究旨在更加深入地了解非宾格动词的句法现象以及论元关系。 关键词：非宾格动词 论元关系 英汉比较 P...

交流丨汉语致使类轻动词与论元关系研究

內容摘要：本文讨论汉语中与致使类轻动词有关的两种句法现象，认为汉语中不及物动词带宾语、形容词带宾语的句法现象是致使类轻动词促发的句法移位造成的。其中，汉语中不及物动词带宾语的句法现象生成机制有两类：隐性致使轻动词吸引不及物动词上移与之合并、...

交流丨托育课程“线上+线下”混合教学模式探析

内容摘要：在信息时代背景下，促进教育领域的改革，通过信息技术在课程教学中的应用，促进了线上+线下混合教学模式的推广，在时空范围内促进教育教学更大程度的延伸和拓展。本文以托育课程为例，首先分析混合教学模式的优势，之后论述托育课程在线上线下混合...

批判丨古诗词的教学问题与对策

内容摘要：古诗词是中华文化的瑰宝。古诗词教学在小学语文教学中有着举足轻重的地位，成为了教育界改革关注的焦点。虽然《语文课程标准》对每个学段古诗词教学目标都提出了具体要求，但是教师在教学中，偏重古诗词的背诵翻译、过于剖析诗句的意义、教学过程模...

批判丨深度学习下的初中语文课堂提问方式探究

内容摘要：在深度学习理念下，课堂教学过程中提出有效的问题是促进学生语文深度学习的前提和基础。初中阶段的学生有了一定的基础知识，随着课程难度的加深，逐渐进入到深度学习阶段。因此，课堂上设计科学的问题，运用不同形式的提问方式，有利于引发学生的深...

批判丨戏曲外译过程文化缺省问题探析

内容摘要：《神女劈观》是上海米哈游制作发行的开放世界冒险游戏《原神》中角色云堇创作演唱的唱段，通过游戏剧情动画的形式，结合中国戏曲，从声音、画面、场景多个视角为玩家带来全新的直观体验。《神女劈观》一曲不仅在国内掀起“戏曲潮”，也引起了很多外...

批判丨反思“以学生为中心”的教育现状

内容摘要：新时代教育在落实“立德树人”根本任务的背景下，倡导实践“以学生为中心”的教学理念。“以学生为中心”意味着在教师的引导下激发学生内在的学习动力，更突出学生自我发展的可能性。本文以罗杰斯《自由学习》中“以学生为中心”教育理念为基础，结...

批判丨当代大学生消费文化的分析与反思

内容摘要：消费文化伴随着后现代社会出现，凭借消费行为对人们日常生活的强大影响力，在经济、政治和思想等多领域发挥作用。因此，对当代消费文化进行解构，认识其运作的机理与核心要义。西方消费文化具有传播资本主义意识形态的天然属性，部分大学生受其影响...

现场丨方法的有效与细读的精当

一 徐威是一个年轻的“90后”作家，也是一个评论家，已在《人民文学》《诗刊》《当代作家评论》《南方文坛》等刊物发表小说、诗歌和评论数十万字。他近期出版的学术著作《群像与个体——“90后文学”论稿》（下文简称《群像与个体》）入选“21世纪文学...