创设统计决策情境　考查数学核心素养

——一道中考统计题命制的实践与思考

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摘  要：发展学生的数据观念是统计教学的核心任务. 以2022年中考浙江台州卷中的统计试题的命制为例，开展指向数据观念培养的统计命题实践研究. 通过创设依据数据分析制定每周劳动时间标准的现实情境，引发学生经历数据的收集、整理、描述、分析过程，基于数据分析作出合理的判断和决策活动，在这些活动（剩余3991字）

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