浅谈高中历史课堂情感教学的引入
摘要：历史是一门人文社会科学，旨在通过研究人类事实上重大事件的发展历程，帮助学生认识国家与民族的荣辱兴衰，经济文化的繁荣更替，最终做到以一种客观合理的方式来审视历史，看待历史，解释历史。高中阶段学生在一定知识储备的基础上开始认识更多更复杂的历史事件，为了真正帮助学生提升学科素养，帮助学生建立理性公正的思维，教师在教学过程中应该将情感教学引入课堂，来实现学生知识与能力共同提升的教学目标与宗旨。（剩余2181字）
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