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摘 要:从2000年起“中国风”开始进入到音乐领域,《菊花台》,《青花瓷》等荣获多项殊荣。这类“中国风”音乐不仅在流行乐坛的各类奖项中屡有斩获,我国教育领域还多次将这类歌曲引入教材和考核范畴,如武汉某中学语文考试考核《青花瓷》歌词的默写就引起了大众的热议,而内地也将周杰伦的《蜗牛》引入了中学教材。①本文旨在通过对“中国风”歌词的鉴赏来论述其进入语文教材的可行性以及应该注意的事项。(剩余3570字)
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浅谈“中国风”歌词进入语文教材的可行性
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