“绘本”吾生阅诸趣

——学生阅读方法尝鲜

摘 要：作为课内阅读的有效补充，绘本无疑是低年段孩子首选的课外读物。围绕“激发孩子对绘本的兴趣，在传统和现代文化交融中享受阅读的魅力”这样的主旨，笔者从“实施意图、实施思路、实施策略，实施实效”四个角度，对身边低年段孩子们开展的绘本阅读活动进行详细阐述，从而窥斑见豹，以达到期许的“文道结合”的大教育观。（剩余3990字）

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