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摘 要:高职教育不同于大学,它更加强调学生对知识的应用能力。事实上,我们的高职教育一直都是以应用为主,这在英语学科教学中体现得尤为明显。那么既然应用大于理论,所采用的教学方法必然也要具有独特性。“翻转课堂”是信息化技术发展催生出的一種极具创新性质的教学模式,它非常适用于当前的高职英语教学,特别是公共英语这门课程。(剩余3992字)
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“翻转课堂”模式在高职公共英语教学中的应用
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