汉语作为第二语言“得”字情态补语习得及偏误研究综述

摘 要：近年来，由于汉语热的浪潮，外国人学习汉语的人数剧增，教师关于留学生汉语教学的问题进行了多次探讨。其中情态补语在汉语中使用的频率比较高，尤其是带“得”字的情态补语，关于汉语作为第二语言情态补语习得及偏误的现状本文对前人的研究进行综述。

关键词：第二语言 情态补语 习得 偏误

补语是汉语中一个特殊的句法，也是重要的句法成分之一，在使用时有很多的语法规则，具有独特性和复杂性，在其他语言中没有完全与情态补语相对应的成分，因此关于它的学习引起了对外汉语教师的广泛关注。（剩余3646字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。